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早就想记录一下这些年来与离子色谱仪结缘、相处与相伴的点点滴滴，却又不知从何开始，最终下定决心付之行动。该帖不是炫耀，只是谈谈这些年的感受，因为自己在专业技术方面可以学习的知识还有太多太多。
中午吃饭时，儿子幼儿园同学的妈妈发信息问我：“亲，你是做分析的？ ”
我：是的。
她 : 好亲切！
我：不会你也是吧？
她：“专业就是，好多年不做了！我好多同学都转行了。”
我：“这个专业很窄。”
此处省略很多对话，后来聊到我们竟然是本科的校友，两人同时感叹这个世界太小，缘分真是很奇妙。
聊天的过程中，我还是触动了一下，这个很窄的专业，我已经坚持了十一年。这么久，是因为喜欢?还是其他原因？恐怕我也不能给自己一个特别肯定的答案，那么姑且就当作习惯吧：习惯了工作中有她，习惯了仪器论坛中看到她，心情就会欣喜。
我与离子色谱仪是怎么结缘的呢？
2005年考研分数下来后，自己当时对于学习的专业和未来的就业并没有规划，只知道自己要学的是分析化学，所以就在学校图书馆的机房里，检索报考学校的导师信息，获得几个老师的邮箱和电话。
那个时候用手机打电话的费用还是很高的，所以就去公共电话厅打，打了前两位导师的电话，都表示招生名额已经用完了，继续打，打到第三位导师的电话，电话接通，我向老师介绍自己的情况，但老师当时问题我大约还记得些：“你的英语是多少分？英语有没有过六级？学校对英语的要求比较高，你把具体的情况发我Email吧！”，我对老师提出来的问题一一应答。
（听声音老师是一位很绅士的男士，声音低沉温和，以至于我要竖着耳朵才能听清，还有一个主要原因是我在公共电话亭，虽然是隔间，但是隔音效果很差。）我第一时间记得当时是上午)写了邮件，邮件内容已经不记得了，当时的邮箱也不再使用了。
然后下午看邮箱，窃喜，收到老师的回信了，一看时间竟然是在我发完邮件后的几分钟内回复的（后来进了课题组后，才发现老师只要在没有课的时间里，都是坐在电脑旁回复邮件，看文献，修改论文…）所以迅速恢复也就没那么奇怪了。
但是老师的回复还是让我兴奋了一下下,虽然并没有说一定会收我作学生”要不你提前来杭州吧？我怕还会有其他同学来找我。”和另一位好友商量后，立即买票，由于是寒假刚刚开学，所以当时买的是K70的站票，如果没有记错的话，全程大约需要十四个小时，当时是在兖州火车站上的车。
经过一夜的颠簸，终于到达了杭州火车站，刚出火车站就看到了一处美丽的景致，尤其是对一个在北方一直生活的人来说，在早春的季节，从一个单一铅色还带有寒冷的小城，到一个色彩缤缤充满温暖的沙巴滚球官网入口化城市，心底和视觉都受到了小小的冲击“游走在这个城市如同在公园散步一样，让人觉得心情舒畅……”顿时疲惫感全消，直到现在杭州在我心里和眼里都是很美的（除了交通）。
交待好事情后，我在当天吃过午饭后，还是坐着21路公交车到了西溪校区，找到了化学楼，当时是cyj师姐下楼接我，带我进了西七412，见到了电话里的导师，其实当时见面聊了什么我自己真不记得了，也许是因为太紧张了吧？
后来还是导师告诉我聊了什么，老师说你会使用PH计么？
我说：“不会用！”（因为确实不会用）。
老师问“那怎么办？”我说“有说明书啊！”
老师说就这几句对话，他决定收我了，是因为我比较诚实。
由此我与离子色谱仪开始结缘了。
刚开始是跟着师姐做实验，打打下手，配配溶液……由于上学期主要以上课为主，所以我在没课的时间里，会去实验室跟着师姐学习，不过需要检讨的是并没有制定明确的学习计划，所以学的并没有多系统性。研一上学期大部分课程修完了，所以下学期去实验室的时间比较集中，也慢慢开始独立做实验了。
由于课题组当时和某进口离子色谱厂家建立了长期合作，所以实验室有两台离子色谱仪，一台是ICS90,另一台是ICS2000,这两台仪器陪了多少个白天和夜晚，直到我到毕业，记得毕业前半个月，我都在用这两台仪器做实验，毕业时对她们还有点依依不舍。
独立使用离子色谱开展的第一份工作是检测六氟锑酸根，一开始使用的AS14(250mm)，由于六氟锑酸根本身体积大，在色谱柱上的保留很强，所以更换成AG17保护柱子，但是色谱峰依旧拖尾，淋洗液中加入了乙腈后，拖尾现象有改善，但是依然不是很理想，直到现在还对这件事情耿耿于怀。
样品检测完成后，将样品检测结果发给导师，老师建议我写一篇论文，顿时觉得头大，云里雾里，好在有师姐指导，经过一周的时间完成了论文的初稿，我想一定是乱七八糟，师姐帮忙进行了修改并对我进行了鼓励和表扬，说刚进实验室做实验两个月就写出一篇论文，很厉害了！
我知道那是鼓励我。后来又把论文发给导师，导师又提出了修改建议，说投的什么期刊问师姐。
根据师姐的建议，将写的第一篇论文通过邮箱投稿的分析测试学报，大约过了一周后收到了回复意见:论文录用，需要根据他们的格式进行修改。按照编辑部的要求，对论文修改后又发给了他们。
当时的心里并没有因为这篇论文的录用而轻松，因为对于仪器的操作，软件的使用，方法的建立还是懵懂中。好在老师特别鼓励我们自己动手，说不要怕仪器坏了，仪器坏了可以再修。
这让我在使用离子色谱做实验时，仪器操作时没有太大的压力，记得有一次做实验把六通阀给堵了，在导师的指导下，将六通阀拆解，对定子和转子放进纯水里在超声波清洗机中进行清洗，清洗了可能大约10min后，又装上，堵塞的问题解决了。
从此后使用离子色谱仪没有那么多担心了，以至于后来自己可以独立将RFC30与ICS90进行了连接，液相色谱的检测池进行拆装……
当然现在听起来，这没什么了不起的，但对当时刚进实验室不到半年的菜鸟来说，其中的苦和累恐怕只有自己知道，回头再看那段日子，却感觉很充实。
再后面的日子是跟着师兄做了一些检测项目：面粉中溴酸盐的检测，瓶装矿泉水中溴酸盐的检测。
自己也独立开展了一些检测项目：除了六氟锑酸根之外，还有厄贝沙坦中的叠氮，饲料中的有机酸，三乙基铝中阴离子，电子产品中的卤素，后来还与其他高校的老师合作开展了柱切换检测有机溶剂中的痕量阴离子。
就这样到了2007年，需要对毕业论文进行开题，通过查阅了一些国内外的一些文献，结合课题组自身的资源，将论文的课题定为离子色谱仪检测含磷类药物的研究，毕业论文的实验主要是采用ICS2000来完成的。
感谢那些人
在这里特别要感谢导师，将我引入了离子色谱仪的世界，他本人认真负责，严谨治学的态度对我影响很大，从不午休，晚上十一点前办公室的灯总是亮的；
另外要感谢刚刚进入实验室给我帮助的师姐，在后来的日子，每次遇到新人，都会像师姐一样对他们进行鼓励和帮助；
另一位是在戴安公司工作了多年的应用工程师，也是我的师兄，高效、认真负责的工作态度对我以后的工作产生了很大的影响；
最后一位是同实验室的小伙伴，一起风雨同行了600多天的日日夜夜，相互鼓励，相互支持。
这就是与离子色谱仪结缘的全过程。
